To Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης και Επαγγελματικής Eκπαίδευσης – Τμήμα Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής, καταργεί χωροχρονικά όρια και παρέχει ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης σε όλους, ανεξαρτήτως περιοχής κατοικίας και καθημερινών υποχρεώσεων, αφού δίνει τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να το παρακολουθούν από οπουδήποτε και οποιαδήποτε στιγμή έχουν ελεύθερο χρόνο, αρκεί να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Αξιοποιώντας τις δυνατότητες της πλατφόρμας ασύγχρονης εκπαίδευσης το πρόγραμμα παρέχει πρόσβαση σε πλούσιο, διαδραστικό, πολυμεσικό υλικό, ενώ το περιβάλλον εργασίας στην πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης είναι πολύ φιλικό και εύχρηστο, ώστε να διευκολύνει τη μελέτη.

Από τη στιγμή που ένας υποψήφιος γίνεται δεκτός στο Πρόγραμμα, δημιουργεί λογαριασμό χρήστη στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης, στον οποίο δίνεται πρόσβαση στο μάθημα ή μαθήματα επιλογής του. Στα πλαίσια του κάθε μαθήματος-υποενότητας γίνεται ανάρτηση σε εβδομαδιαία βάση στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού του υπεύθυνου διδάσκοντα. Το εκπαιδευτικό υλικό περιλαμβάνει τις σημειώσεις του μαθήματος, μελέτες περιπτώσεων, παραδείγματα και λυμένες ασκήσεις και είναι άμεσα διαθέσιμο για τους συμμετέχοντες σε ηλεκτρονική μορφή (αρχεία word, powerpoint, pdf, excel) στην πλατφόρμα του μαθήματος, ενώ υπάρχει η δυνατότητα αποθήκευσης και άμεσης εκτύπωσής του. Το υλικό (περιορισμένου αριθμού μαθημάτων) περιλαμβάνει και βιβλία, τα οποία αποστέλλονται στους συμμετέχοντες χωρίς επιπρόσθετη οικονομική επιβάρυνση. Τέλος, ο διδάσκων  εμπλουτίζει το ηλεκτρονικό περιβάλλον μάθησης με χρήσιμες συνδέσεις, προτεινόμενη βιβλιογραφία, video και ενημερωτικό υλικό. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος υπάρχει η δυνατότητα ανάθεσης εργασιών ή τεστ αυτοαξιολόγησης.

Το Πρόγραμμα παρέχει εκπαιδευτική υποστήριξη, κοινοποιώντας στους συμμετέχοντες από την έναρξη του Προγράμματος τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις και τα τηλέφωνα επικοινωνίας των υπεύθυνων διδασκόντων, ώστε να επικοινωνούν μαζί τους για την επίλυση των αποριών τους. H ανάρτηση του εκπαιδευτικού υλικού στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης γίνεται σε εβδομαδιαία βάση, αλλά ο εκπαιδευόμενος έχει πρόσβαση, οποιαδήποτε στιγμή και από οπουδήποτε έχει σύνδεση Internet, στο υλικό των προηγούμενων και της τρέχουσας εβδομάδας, σε όλες τις δραστηριότητες, πηγές πληροφοριών και ανακοινώσεις του εκάστοτε μαθήματος.  Ο ενδεικτικός χρόνος ενασχόλησης του συμμετέχοντα με το εκπαιδευτικό υλικό είναι περίπου 4 ώρες εβδομαδιαίως.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι συμμετέχοντες πρέπει να :

  • μελετούν την ύλη και τις σημειώσεις
  • χρησιμοποιούν τις συνδέσεις που σχετίζονται με την ύλη του μαθήματος
  • υποβάλλουν εργασίες, τεστ αυτοαξιολόγησης και τελική εξέταση (όπου υπάρχουν)

Πέραν των μαθημάτων της 1ης κατεύθυνσης  – Ασύγχρονη Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (e-learning) – που διεξάγονται αποκλειστικά μέσω της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης 3 φορές ετησίως, οι εκπαιδευόμενοι έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν δια ζώσης Εκπαιδευτικά Σεμινάρια Κατάρτισης (2η Κατεύθυνση) που ανακοινώνονται με ξεχωριστή πρόσκληση υποβολής αιτήσεων στην ιστοσελίδα του Προγράμματος σύμφωνα με τον εκάστοτε προγραμματισμό. Οι διαλέξεις διεξάγονται σε συγκεκριμένες ημέρες και ώρες σε αίθουσες του Πανεπιστημίου Πειραιώς ή σε άλλες κατάλληλα εξοπλισμένες αίθουσες. Οι συμμετέχοντες παρακολουθούν τις διαλέξεις και παράλληλα έχουν πρόσβαση στην πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης.
Για τους συμμετέχοντες απομακρυσμένων περιοχών η παρακολούθηση των διαλέξεων γίνεται μέσα από το διαδίκτυο. Στην ηλεκτρονική τάξη, οι  εκπαιδευόμενοι και ο εκπαιδευτής συνδέονται στο σύστημα και συνομιλούν με video και ήχο σε ώρες που ορίζονται στο πρόγραμμα κάθε μαθήματος. Κατά τη διάρκεια της ηλεκτρονικής συνάντησης γίνεται διάλεξη από τον εισηγητή και υπάρχει η δυνατότητα επίλυσης αποριών των εκπαιδευομένων. Το πρόγραμμα παρέχει τη δυνατότητα αμφίδρομης μετάδοσης ήχου και video, ενώ επιτρέπει το διαμοιρασμό της οθόνης του εκπαιδευτή, ώστε να εμφανίζονται όλες οι ενέργειές του (π.χ. ένα αρχείο παρουσίασης) στους συμμετέχοντες στη συνεδρία. Το εργαλείο επομένως προσομοιάζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από τον τόπο φυσικής παρουσίας των συμμετεχόντων, υποστηρίζοντας την αλληλεπίδραση εκπαιδευτή και εκπαιδευόμενων με όλους τους τρόπους μίας κλασικής αίθουσας, όπως ερωτήσεις, απαντήσεις, κ.α.Οι επιχειρήσεις που ενδιαφέρονται να εκπαιδεύσουν το προσωπικό τους σε κάποιο από τα εκπαιδευτικά αντικείμενα της 2ης κατεύθυνσης και να επιδοτηθούν μέσω ΛAEK πρέπει να στείλουν σχετικό ενημερωτικό υλικό για το Πρόγραμμα στον ΟΑΕΔ 20 ημέρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου.